Το Σάββατο 24 Ιανουαρίου 2026 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν στο εργαστήριο με τίτλο ‘’Σύγχρονοι τόποι μάθησης’’. Αρχικά, συγκεντρωθήκαμε όλοι/όλες οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες στον χώρο του 5ου Λυκείου Καβάλας όπου έλαβε χώρα η δράση. Προσήλθαμε όλοι στην αίθουσα που μας υπέδειξαν οι διοργανωτές του εργαστηρίου και χωριστήκαμε σε ομάδες με εκπαιδευτικούς διαφορετικών σχολείων ώστε να υπάρχουν διαφορετικές απόψεις. Στη συνέχεια, οι διοργανωτές μας εξήγησαν την άσκηση την οποία θα έκαναν όλες οι ομάδες και τα στάδιά της. Στην αρχή, μοιράστηκαν φωτογραφίες. Ο κάθε εκπαιδευτικός ξεχωριστά επέλεγε τρεις φωτογραφίες (1 που απεικόνιζε την αίθουσα, 1 τον προαύλιο χώρο της εκάστοτε σχολικής μονάδας και 1 κάποιον δημόσιο χώρο στον οποίο θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί μια διδακτική ώρα εκτός σχολείου όπως ένα μουσείο, ένα παλιό θέατρο ή μια βιβλιοθήκη). Καθένας/καθεμία έπρεπε να καταγράψει σε ένα χαρτάκι λέξεις που έρχονταν στο μυαλό του σχετικά με το πώς οραματίζεται μια αίθουσα (π.χ σύγχρονη, χρωματιστή). Έπειτα, κάτω από την κάθε φωτογραφία που είχε επιλέξει, κολλούσε άλλο χαρτάκι στο οποίο έπρεπε να γράψει λέξεις όπως και πριν αλλά αυτή τη φορά λαμβάνοντας υπόψιν τις φωτογραφίες που είχε. Ακολούθως οι συμμετέχοντες έπρεπε να κατηγοριοποιήσουν τις λέξεις που είχαν γράψει στα χαρτάκια σε 3 κατηγορίες (εκπαιδευτική, κοινωνική και χωρική διάσταση). Έχοντας ολοκληρώσει τα παραπάνω στάδια, η κάθε ομάδα δημιούργησε ένα κολλάζ με όλες τις φωτογραφίες και τα χαρτάκια με τις λέξεις που είχε καταγράψει κάθε εκπαιδευτικός. Τέλος, κάθε ομάδα ανέθεσε σε ένα άτομο της ομάδας να παρουσιάσει το κολλάζ μπροστά σε όλο το κοινό.
